HISTORIA A TRAVÉS DE STORIFY...

Y cumpliendo una etapa más en este camino, vamos finalizando el curso eduPLEmooc.

Para ello, un breve resumen a través de Storify de mis vivencias en estas semanas...

EXPERIENCIA HANGOUTS #MOOCafe

"Debatir y compartir ideas sobre los nuevos aprendizajes en Red, su impacto en nuestras prácticas docentes y en la escuela, cómo Internet nos permite nuevas formas de organización, comunicación y trabajo cooperativo y, en definitiva, las distintas cuestiones que surgen a partir del reto."

De esta manera quedó hecha la convocatoria al hangout #MOOCafé.
Una experiencia nueva, por lo menos desde mi óptica, muy significativa, ya que tuve la oportunidad de haber charlado con compañeros de distintas latitudes de manera informal, haciendo un poco de diagnóstico de las situaciones escolares que vivimos, tanto en lo individual como en lo general de los países que habitamos: Argentina, México y España.
Entre otras, vimos que la globalización nos marca de manera muy peculiar: cuestiones que parecían propias desde lo cultural, encontramos que tenían semejanzas sorprendentes en otros lugares. Una de ellas fue la alarmante desvalorización tanto del docente como de la institución escuela en el imaginario colectivo, siendo uno de los puntos claves de esta conversación, ya que no podemos pensar la escuela si no es inmersa en la sociedad.
Sobre la educación en el siglo XXI coincidimos en el papel preponderante de las Tic's y no solo en su uso, sino en el compromiso de los docentes en manejarlas y aplicarlas, como así también en encontrar la manera de que nuestros alumnos se sientan motivados para aprender con ellas.
También cuestionamos el tema de la responsabilidad que se le da a la escuela en lo cultural y social. Es como si todo dependiera de ella, y la escuela es solo parte de la solución.
Como bien dijo Gema, se han desatado más preguntas que respuestas, pero esto también es bueno ya que lleva a la reflexión que también es un camino para mejorar.
Un paso más en la construcción de nuestro PLE...

Siguiendo con El Reto... Infografías

No voy a decir nada nuevo si digo que nuestros alumnos son hijos de las imágenes. Desde iconos gestuales con que representan sus estados de ánimos, pasando por compartir fotos a través de sus celulares, es evidente que la imagen tiene mucho significado para ellos actualmente. Y se hace vigente "una imagen vale más que mil palabras"
Es entonces momento de desafíos. Debemos rendirnos al poder de la imagen y hacernos aliados de ella.
Para ello, una buena forma de presentar información visualmente es a través de las infografías.
Hay muchas herramientas para realizarlas, yo opté por hacer un glog, ya que ya había usado glogster.edu y me resultó más amigable que las otras páginas sugeridas (tal ves por mis limitaciones con el inglés)

Glog Infografía:



Usando Mura.ly pude realizar la siguiente...

Aunque reconozco que mis limitaciones al respecto son muchas... lo bueno es intentarlo!!

El Reto... Las redes sociales en el aula.

He elegido trabajar en este tema, debido a que ya he tenido una experiencia aúlica, por así decirlo, al crear un grupo en face con mis alumnos de 2° año, para comunicarnos, subir tutoriales, trabajos prácticos (las propuestas y los realizados), etc. Abarcaba las dos materias que doy : matemática y educación tecnológica. Funcionó bastante bien por lo que creo que es un buen punto de partida para afrontar el reto.

Me sirvió mucho un curso e-learning de la paltaforma de Educ.ar realizado hace un par de años, donde tuve como tutor a Pablo Bongiovani, quien fue guía permanente y aún hoy sigo en twitter. En su blog Educomunicación constantemente incluye temas como el que hoy nos convoca.

Otro referente Juan José De Haro. En su blog Educativa habla sobre las redes sociales en educación, cómo implementarlas en el aula, cuáles son las más usadas y algunos consejos sobre privacidad.

En el blog Educ@conTic también se encuentran muchos recursos para trabajar en el aula, así como para gestionar el aprendizaje desde la red.

Otro artículo interesante sobre el tema lo encontré en El Camarote Tic, sobre los adolescentes y las redes sociales (http://www.iticlab.es/camarote/?p=257) donde se hace referencia al uso que realizan los adolescentes de las redes sociales y los cuidados que deben tener en cuenta.

Es importante que al utilizar las redes sociales, tengamos en cuenta los usos y costumbres de los alumnos, para poder aconsejarlos y así orientarlos cuando no están bajo nuestra supervisión.